Skolēniem ir iespēja atzīmēt savu pašvērtējumu un iegūto formatīvo novērtējumu.
Ieguvumi:
-skolēni zina kādas prasmes jāapgūst tēmā, nav iespējams aizbildināties "nebiju skolā, nezinu, kas jāmācās",
-viegli orientēties kladē un atrast vajadzīgo atkārtošanai,
-skolēniem ir iespēja veikt pašvērtējumu,
-skolotājs var atzīmēt prasmes novērtējumu,
-pirms tēmas noslēguma darba ir zināms,kas jāatkārto utt,
Ideja aizgūta no Saras Karteres bloga http://mathequalslove.blogspot.com
Nav komentāru:
Ierakstīt komentāru